-
Form Online !
-
บริการ/สวัสดิการ
-
-
สถิติผู้เยี่ยมชม (เริ่ม 9 พ.ค.58)
ผลงานวิชาการ Archive
-
การพัฒนาทักษะการเขียนคำศัพท์และแต่งประโยค โดยใช้แบบฝึกทักษะ การเขียนคำศัพท์และประโยคภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Posted on 20 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ โรงเรียนบ้านห้วยไทร บทคัดย่อครูทัศนีย์ -
การใช้ชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดทรายทอง โดยนายชาตรี เหมนะ
Posted on 19 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดทรายทอง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดทรายทอง เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดทรายทอง และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการใช้ชุดฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ โดยศึกษากับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 […] -
รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชุดการจัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านย่านตาขาว จังหวัดตรัง
Posted on 18 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชุดการจัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านย่านตาขาว จังหวัดตรัง ผู้ศึกษา : นางลัดดาวัลย์ เซ้งซ่องกุ่น […] -
ชุดพัฒนาการเรียนรู้หลักภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดย นางสาวปรียาดา เกียงเอีย โรงเรียนบ้านทุ่งยาว
Posted on 18 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นชุดที่ ๑ คำนามสมบูรณ์ -
![การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ครอบครัวหนูกะทินำเที่ยวไปในคำขวัญเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดย ครูหัสวรี สุรัติศักดิ์ ครูโรงเรียน อนุบาลตรัง >>รายละเอียดบทคัดย่อทั้งหมด<< >>โรงเรียนอนุบาลตรัง<< ชื่อชุด การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ครอบครัวหนูกะทินำเที่ยวไปในคำขวัญเมืองตรัง […]](http://web.itectrang1.com/wp-content/uploads/2018/06/Suratwadee61-115x115.jpg "การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ครอบครัวหนูกะทินำเที่ยวไปในคำขวัญเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดย ครูหัสวรี สุรัติศักดิ์ ครูโรงเรียนอนุบาลตรัง")
การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ครอบครัวหนูกะทินำเที่ยวไปในคำขวัญเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดย ครูหัสวรี สุรัติศักดิ์ ครูโรงเรียนอนุบาลตรัง
Posted on 17 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ครอบครัวหนูกะทินำเที่ยวไปในคำขวัญเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดย ครูหัสวรี สุรัติศักดิ์ ครูโรงเรียน อนุบาลตรัง >>รายละเอียดบทคัดย่อทั้งหมด<< >>โรงเรียนอนุบาลตรัง<< ชื่อชุด การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ครอบครัวหนูกะทินำเที่ยวไปในคำขวัญเมืองตรัง […] -
รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน และการบวก การลบ การคูณ การหาร ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ของนางเสริมสิริ แดงนวล โรงเรียนวัดควน สีนวล
Posted on 15 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นบทคัดย่อ -
ปัจจัยการจัดการความรู้กับองค์การแห่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา
Posted on 13 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นปัจจัยการจัดการความรู้กับองค์การแห่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา ดร.จำเริญ จิตรหลัง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาหลัก สพป.ตรัง เขต 1 สังคมในยุคปัจจุบันได้เริ่มเข้าสู่กระแสใหม่ของการเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่าสังคมความรู้และระบบเศรษฐกิจฐานความรู้โดยใช้ความรู้และนวัตกรรมเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาการผลิต โดยการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนากำลังคนที่มีคุณภาพ บุคคลที่มีความรู้มีคุณค่าต่อองค์การ ความรู้จะกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการบ่งชี้ความสำเร็จในทุก ๆ ด้าน กระแสการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวทำให้องค์การต้องมีการเตรียมความพร้อม เพื่อปรับเปลี่ยนองค์การไปสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ สร้างนวัตกรรมและสร้างองค์ความรู้ใหม่ โดยใช้องค์ประกอบการจัดการความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน โรงเรียนจะเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ต้องอาศัยปัจจัยการจัดการความรู้ ประกอบด้วย ภาวะผู้นำแห่งการเรียนรู้ บรรยากาศและวัฒนธรรมขององค์การ วิสัยทัศน์พันธกิจและยุทธศาสตร์ โครงสร้างขององค์การ เทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบการจัดการ ความสามารถของบุคลากร และการเสริมแรง ซึ่งปัจจัยดังกล่าวทำให้เกิดสังคมฐานความรู้ในโรงเรียน คำสำคัญ […] -
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำในมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Posted on 11 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำในมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชื่อผู้ศึกษา นางสมจิตร สัมพันธรัตน์ สังกัด โรงเรียนอนุบาลตรัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 ปีการศึกษา 2560 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำในมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำในมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำในมาตราตัวสะกด […] -
รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเมืองตรังน่าอยู่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหนองไทร โดยนางสาวพารินี อู่ไพบูลย์สิน
Posted on 11 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเมืองตรังน่าอยู่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหนองไทร ผู้รายงาน นางสาวพารินี อู่ไพบูลย์สิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านหนองไทร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 ปีที่รายงาน 2561 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเมืองตรังน่าอยู่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 […] -
รายงานการใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร เรื่อง The Philosophy of Sufficiency Economy for My Life ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Posted on 10 มิถุนายน 2018 | ไม่มีความเห็นบทคัดย่อ ชื่อเรื่อง รายงานการใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร เรื่อง The Philosophy of Sufficiency Economy for My Life ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชื่อผู้ศึกษา นางสาวผุสดี มณีโชติ ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2560 การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง The Philosophy […]
